Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Программа развития на 2025-2029гг.
coVO му| •ХЛСНЪ Согласовано: чальник ипального казенного ия «Управление щем Туринского ого округа» . О.А. Евсюкова Утвержд Заведующий МАДОУД ^^ЯЪНОГОо*. Jfe о «Г Н М.П. Приказ от ние от ММ 2025 г Подписано цифровой подписью: МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД № 8 "СКАЗКА" DN: E=uc_fk@roskazna.ru, S=77 Москва, ИНН ЮЛ=7710568760, ОГРН=1047797019830, STREET="Большой Златоустинский переулок, д. 6, строение 1", L=г. Москва, C=RU, O=Казначейство России, CN=Казначейство России Причина: Я утвердил этот документ Дата: 21 Март 2025 г. 16:04:20 ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ Муниципального автономного образовательного учреждения Детский сад Ne 8 «Сказка» ♦ на 2025-2029 годы г. Туринск ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ Ответственный исполнитель программы Сроки реализации программы Цель и задачи программы Перечень подпрограмм Программы развития (при их наличии Перечень основных целевых показателей программы Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 8 «Сказка» 2025 – 2030 годы Цель 1. Обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям ФГОС ДО Задача 1.1. Создание условий для осуществления образовательной деятельности для детей в форме познавательной и исследовательской деятельности Задача 1.2. Создание условий для реализации регионального образовательного проекта «Уральская инженерная школа» Задача 1.3. Создание необходимых условий для получения качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе посредством организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья Задача 1.4. Предоставление детям с ограниченными возможностями здоровья образовательных услуг в образовательной организации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Задача 1.5 Сохранение и развитие спортивной инфраструктуры Учреждения Задача 1.6. Повышение уровня профессиональной подготовки педагогических работников Задача 1.7. Повышение эффективности деятельности по результатам независимой оценки качества Задача 1.8. Создание условий для сохранения здоровья и развития детей в Учреждении Задача 1.9. Формирование у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах Цель 2. Обеспечение исполнения муниципального задания Задача 2.1. Выполнение показателей муниципального задания 1 Качество образования как основа благополучия. 2. Обеспечение реализации подпрограммы 1.1.1. Количество детей, в возрасте от 0 до 3 лет, осваивавших программу дошкольного образования. 1.1.2. Количество детей в возрасте от 3 до 7(8) лет осваивавших программу дошкольного образования 1.1.3. Уровень оснащенности предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО. 1.1.4. Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей в возрасте от 5-7(8) лет 1.1.5. Количество детей-участников конкурса, олимпиад, выставок различного уровня (муниципальный, областной, всероссийский) в общей численности детей в возрасте от 5-7(8) лет 1.1.6. Доля своевременно устраненных нарушений, выявленных в результате проверок органами исполнительной субъектов РФ, осуществляющими функции по контролю и надзору в сфере образования 2 Планируемые объемы и источники финансирования по годам 1.1.7. Доля выполненных работ, направленных на обеспечение антитеррористической защищенности объекта (территории) образовательной организации 1.2.1. Доля обучающихся занимающихся конструированием, моделированием, робототехникой, проектной деятельностью в возрасте от 5-7(8) лет. 1.2.2. Количество обучающихся участвующих в конкурсах, выставках, проектов различного уровня (муниципальный, региональный, всероссийский) технической направленности в общей численности детей. 1.3.1. Доля групп, в которых созданы необходимые условия для осуществления инклюзивного образования 1.3.2. Доля обучающихся ДОУ, участвующих в муниципальных, региональных, всероссийских и международных конкурсах от 5 до 7(8) лет 1.3.3. Доля детей-инвалидов, которым обеспечен беспрепятственный доступ к объектам инфраструктуры образовательной организации 1.4.1. Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, посещающих ДОУ и охваченных адаптированными программами. 1.5.1. Количество обучающихся, принявших участие в сдаче нормативов Всероссийского физкультурного – спортивного комплекса «Готов к труду и обороне!» с 6 лет 1.6.1. Доля педагогов, имеющих высшую, первую квалификационные категории от общего количества педагогических работников 1.6.2. Доля педагогических работников, участвующих в профессиональных конкурсах (муниципальных, районных, федеральных) от общего числа педагогических работников 1.7.1. Выполнение плана мероприятий по результатам независимой оценки качества образовательной деятельности 1.7.2. Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных условиями и качеством образовательной деятельности 1.8.1. Доля выполнения объема муниципальной услуги (посещаемость не менее 70%) 1.8.2. Количество случаев заболеваемости на 1 ребенка 1.9.1. Выполнение плана по профилактике (участие в конкурсах, проведение мероприятий по ПДД с детьми и родителями, предоставление отчетности и т.д.) 2.1.1. Выполнение показателей, характеризующие объем и качество муниципальной услуги 2.1.2. Доля выполнения показателей программы развития детского сада ВСЕГО: 57 902 225,00 рублей в том числе: 165 675 564 рублей 2025 год – 33 130 256 рублей, 2026 год – 33 136 352 рублей, 2027 год – 33 136 352 рублей, 2028 год - 33 136 352 рублей, 2029 год - 33 136 352 рублей. 3 Адрес размещения программ в информационнотелекоммуникационной сети интернет Из них: Областной бюджет 2025 год –22 828 320 рублей, 2026 год – 22 828 320 рублей, 2027 год – 22 828 320 рублей, 2028 год - 22 828 320 рублей, 2029 год - 22 828 320 рублей. Местный бюджет: В том числе: 2025 год – 10 291 936 рублей, 2026 год – 10 298 032 рублей, 2027 год – 10 298 032 рублей, 2028 год - 10 298 032 рублей, 2029 год - 10 298 032 рублей. http://detsad8skazka.com.ru 4 Раздел 1. ХАРАКТЕРИСТИКА И АНАЛИЗ ТЕКУЩЕГО СОСТОЯНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ 1.1.Информационная справка об организации Наименование по Уставу Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №8 «Сказка» Сокращенное наименование МАДОУ Детский сад № 8 «Сказка» Тип и вид Дошкольная образовательная организация Организационно-правовая Муниципальное автономное учреждение форма Учредитель: Муниципальное образование Туринского муниципального округа Свердловской области Координация деятельности Муниципальное казенное учреждение «Управление учреждения: образованием Туринского муниципального округа» (МКУ «Управление образованием») Руководитель учреждения: Заведующий: Колесникова Ирина Викторовна Дата создания образовательной 01.12.2011 г. организации Юридический адрес 623900, Свердловская область, г. Туринск, ул. Путейцев, д.12. Фактический адрес 623900, Свердловская область, г. Туринск, ул. Путейцев, д.12. Сайт организации http://detsad8turinsk@mail.ru Страница МАДОУ Детского сада №8 «Сказка» Лицензия: Основной вид деятельности по ОКВЭД Функционирующие группы: Количество обучающихся http://detsad8skazka.com.ru/ от 18 мая 2016 года № Л035-01277-66/00194744 Образование дошкольное На 9 января 2025 года: Группа раннего возраста -15 обучающихся Младшая группа -20 обучающихся Старшая группа – 20 обучающихся Подготовительная группа – 8 обучающихся Группа компенсирующей направленности – 12 обучающихся 81 обучающийся 5 1.2.Структура дошкольного образовательного учреждения Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 8 «Сказка» (далее- Учреждение) обеспечивает местами в детей в возрасте от 1 года 3 месяцев до 7(8) лет, реализовывая конституционное право граждан на доступное и бесплатное дошкольное образование. На 9 января 2025 года в Учреждении функционируют 5 групп, из них: - Группа раннего возраста -15 обучающихся - Младшая группа -20 обучающихся - Старшая группа – 20 обучающихся - Подготовительная группа – 8 обучающихся - Группа компенсирующей направленности – 12 обучающихся Проектная мощность Учреждения: 117 мест. Списочный состав обучающихся Учреждения на 09 января 2025 года составляет 81 обучающийся. Режим работы Учреждения: 5 дней в неделю с 07.30 до 17.30 часов. Нормативный срок обучения: 5,5 лет Группа Возраст Наполняемость на 09.01.2025 Вакантные места Раннего возраста 1.3-3 18 7 Младшая 3-4 22 5 Старшая 5-6 21 7 Подготовительная 6-7(8) 8 19 Группа компенсирующей 3-7(8) 12 0 направленности Доступность дошкольного образования в Учреждении составляет 100%, так на 9 января 2025 года имеется 38 вакантных мест для приема (перевода). Перед коллективом Учреждения стоят задачи: -реализация высоких стандартов качества в сфере дошкольного образования, отвечающим развивающимися интересам и потребностям государства, родителей (законных представителей) и обучающихся; - реализация преемственности в содержании и технологиях между системами образования; - создание единой воспитательно-образовательной среды; - развитие имеющейся модели социального партнерства в условиях реализации ФГОС ДО; - обеспечение доступности услуг Учреждения для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов. 1.3.Кадровый потенциал Штатным расписанием Учреждения предусмотрено всего: 27,7 единиц сотрудников МАДОУ Детского сада №8 «Сказка». Педагогический коллектив Учреждения составляют - 11,75 единиц. Учреждение укомплектовано штатами на 100%. Образовательный процесс осуществляют 11 педагогов (8 воспитателей, 1 музыкальный руководитель, 1 учитель-логопед, 1 педагогпсихолог). Средний возраст педагогических работников составляет - 43 года. Уровень образования педагогов: 4 педагога с высшим педагогическим образованием (2 воспитателя, учитель-логопед, педагог-психолог), 7 педагогов со средним профессиональным образованием (6 воспитателей и музыкальный руководитель). Воспитатель Музыкальный руководитель Учитель-логопед Педагог-психолог до 5 лет 1 0 0 0 от 5 до 10 лет 3 0 Педагогический стаж от 10 до 15 лет от 15 до 20 лет 2 0 0 0 1 0 0 0 6 0 0 20 лет и более 2 1 0 1 2024г. кол% во Высшая квалификационная категория 3 37.5 4 44.5 4 36.5 Первая квалификационная категория 5 62.5 4 44.5 4 36.5 Соответствие занимаемой должности 0 0 0 0 0 Без квалификационной категории 0 0 1 11 3 27 По состоянию на 2024 год уровень педагогов с высшей квалификационной категорией подтверждается. Без квалификационной категории 1 воспитатель,1 учитель -логопед, 1 педагогпсихолог (вновь принятые на работу). За 3 года 11 педагогов (100%) прошли неоднократно курсы повышения квалификации как в очной форме, так и дистанционно по различным образовательным программам. В 2022 году: - Дополнительная профессиональная программа "Экономическое воспитание детей дошкольного возраста. Преподавание основ финансовой грамотности в дошкольной образовательной организации" (72 часов) – 3 педагога; - Работа с родителями в дошкольном образовании и участие в важнейших мероприятиях Минпросвещения» (144 часа) - 1 педагогов; - Педагогическая компетенция работника дошкольного образования во взаимосвязи с новой концепцией Минпросвещения 2022" (144 часа) - 1 педагог; - Программа повышения квалификации "Оказание первой помощи пострадавшим в общеобразовательной организации» (16 часа) – 1 педагог. В 2023-2024 учебном году: -«Служба медиации образовательной организации. Защита интересов участников образовательного процесса» (72 часа) - 2 педагога; - «Соблюдение требований ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебновоспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО» (36 час.) – 1 педагог; - «Оказание первой помощи в образовательной организации» (72 часа) – 1 педагог; - «Федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (72 часа) – 1 педагог; - «Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья разных нозологических групп» (56 часов) – 2 педагога; - «Диагностика и коррекция речевых нарушений в дошкольном возрасте» (44 часа) – 1 педагог; - «Цифровые инструменты в образовательном процессе дошкольной образовательной организации» (36 час.) – 1 педагог; - «Речевое развитие ребенка в соответствии с ФОП и ФАОП дошкольного и начального общего образования» (36 час.) – 1 педагог; - «Психолого-педагогическая поддержка освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья адаптированных программ дошкольного образования» (100 часов) – 1 педагог; -«Конструктивное урегулирование конфликтов и медиативные технологии в разрешении конфликтных ситуаций в образовательной организации» (72 часа) – 1 педагог. Профессиональные достижения педагогов: 2022-2023 учебный год: -V межрегиональный (с международным участием) конкурс методических разработок педагогов и студентов образовательных организаций «Методическая инициатива – 2022» (Камышловский педагогический колледж) Косаткина А.А., диплом победителя; - Конкурс методических разработок по применению цифровых образовательных технологий в рамках фестиваля «Марафон педагогических идей» Косаткина Алена Анатольевна1 место -Конкурс «Лэпбук по безопасности дорожного движения» Елтышева Е.С., сертификат участника; -Сценарий мероприятия «И зима здоровью не помеха» (Планета педагогов) Елтышева Е.С., 2 место 2022 кол-во % 7 2023г. кол-во % 2023-2024 учебный год: - Муниципальный конкурс «Фестиваль детских проектов 2024 год»- Косаткина А.А. – 1 место; - Муниципальный конкурс «Воспитатель года – 2024» - Касаткина А.А.- 1 место; - II Всероссийский профессиональный конкурс «НАДЕЖДЫ РОССИИ» (в номинации Поделка «Королева Осень») Панаева Надежда Анатольевна Диплом I степени; - Всероссийская олимпиада руководителей и педагогов дошкольных образовательных организаций «Использование ИКТ в деятельности в деятельности музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС», Дипломы победителей: Лаврушина И.Ю., Паламарчук И.А., Косаткина АА., Панаева Н.А., Дубровина Е.М., Власенко А.А. Анализ профессиональной деятельности педагогов показывает высокую активность в повышении профессиональной компетентности, в представлении педагогического опыта на различных уровнях. В Учреждении работает развивающийся коллектив, стремящийся к постоянному совершенствованию и достижению высоких результатов в обучении и воспитании детей дошкольного возраста. 1.4.Результативность реализации образовательной программы Содержание образовательного процесса в Учреждении определяется образовательной программой дошкольного образования, обеспечивающей развитие личности ребенка в различных видах детской деятельности. Программа разработана коллективом Учреждения в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее – ФГОС ДО), федеральной образовательной программы дошкольного образования (далее-ФОП ДО). Образовательная программа дошкольного образования отвечает запросу родителей (законных представителей), социуму, обеспечивает всестороннее развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого для успешного освоения образовательных программ начального общего образования . Образовательная деятельность осуществляется в процессе организации детской деятельности: образовательной деятельности, осуществляемой в ходе режимных моментов; самостоятельной деятельности; организованно образовательной деятельности, взаимодействия с семьями обучающихся. Образовательная программа дошкольного образования позволяет организовать работу Учреждения в режиме развития, искать новые стратегические направления преобразования образовательной деятельности в Учреждении. Программа реализуется в течение всего времени пребывания ребенка в Учреждении. Обучение и воспитание детей в Учреждении ведется на государственном – русском языке. Образовательная деятельность в Учреждении осуществляется в 5 группах, формируемых по возрастному принципу, из них 4 группы общеразвивающей направленности, 1 группа компенсирующей направленности. Срок реализации программы – 5 лет, с учетом жизненной ситуацией, ребенок может начать ее реализацию с любого возраста. Период определяется сроком поступления и завершения ребенком дошкольного образования в Учреждении, договором об образовании с родителями (законными представителями) ребенка. В Учреждении реализуются современные образовательные методики и технологии с учетом направленности групп, возрастных особенностей обучающихся: здоровье сберегающие, технологии проектной деятельности; технология исследовательской деятельности, информационно-коммуникационные технологии, личностно-ориентированная технология и технология проблемного обучения. В группе компенсирующей направленности реализуется адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее –АОП ДО), разработанная в соответствии федеральной 8 адаптированной образовательной программы дошкольного образования. Группа компенсирующей направленности создана с 01.09.2024 года (функционирует первый учебный год): Всего обучающихся Кол-во обуч. с ТНР Кол-во обуч. с ЗПР Кол-во обуч. с УО Кол-во обуч. по иным нозологиям 12 (100%) 9 3 0 0 В Учреждении создаются условия для обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее- дети с ОВЗ) и детей-инвалидов. Для комфортного доступа в здание Учреждения для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при входе имеется пандус, лестница оборудована поручнями, расширены дверные проемы входных групп дверей. На входе в Учреждение имеется тактильная вывеска со шрифтом Брайля с названием Учреждения и режимом работы. Для обеспечения безопасности и беспрепятственного перемещения детей с инвалидностью по территории Учреждения, предусмотрено ровное, нескользкое асфальтированное покрытие пешеходных дорожек. Лестницы в коридорах по всему периметру Учреждения оснащены поручнями проведена маркировка ступеней. С помощью контрастной маркировки выделены желтым цветом зоны, на которые важно обратить внимание слабовидящих людей. С сентября 2023 года введены в штатное расписание должность учителя-логопеда и педагога-психолога. Для организации работы по коррекции речевых недостатков, для оказания помощи детям с ОВЗ, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных, адаптированных программ развитии и социальной адаптации у детей дошкольного возраста в Учреждении создан кабинеты учителя-логопеда и педагога-психолога, оборудованные необходимыми материалами для проведения индивидуальной коррекционно-развивающей работы с детьми, Образовательная деятельность осуществляется в соответствии с СанПиНом, локальными актами, утвержденными заведующим Учреждения. В соответствии с ФГОС ДО в Учреждении проводят мониторинг развития личности ребенка. Она осуществляется с помощью индивидуальных карт развития детей, которые позволяет педагогу оперативно фиксировать результаты наблюдений за детьми в процессе воспитательно-образовательной деятельности, интерпретировать данные и использовать результаты анализа данных при проектировании дальнейшего образовательного процесса. Использование карт развития позволяет отследить динамику и темп развития каждого ребенка на протяжении всего периода получения дошкольного образования. Результаты освоения ОП ДО в динамике за три года Образовательная область Физическое развитие Познавательно е развитие Речевое развитие Художественн о-эстетическое развитие Социальнокоммуникатив ное развитие Средний процент сформированн ости целевых Сформированность целевых ориентиров (% от общего количества выпускников) 2021-2022 уч.г. (из 24 детей) 2022-2023 уч.г. (из 20 детей) 2023-2024 уч.г. (из 17 детей) Сформ Сформир Не Сформир Сформир Не Сформир Сформир Не ирован ован сформир ован ован сформир ован ован сформир частично ован частично ован частично ован % % % % % % % % % 72 28 0 78 12 0 82 18 0 76 24 0 100 0 0 29 65 6 64 36 0 66 34 0 35 59 6 84 16 0 100 0 0 41 59 0 88 12 0 87 13 0 30 64 6 78 22 0 86 14 0 43 53 4 9 ориентиров Сформированность целевых ориентиров (средний %) 100% 80% 86% 78% 53% 60% сформировано полностью 43% сформировано частично 40% не сформировано 22% 14% 20% 0% 4% 0% 0% 2021-2022 2022-2023 2023-2024 Содержание образовательной деятельности соответствует социальному заказу, обеспечивает обогащенное развитие детей за счет использования реализуемых в Учреждении программ. Анализ полученных результатов в 2024 году показал, что на этапе завершения дошкольного образования 96% обучающихся готовы к переходу на следующий уровень получения начального общего образования. В 2024 году обучающиеся Учреждения показали результаты в конкурсах различного уровня: № Место проведение 1. МБУДО «Туринская Детская школа искусств» МАОУ ДО ЦДО «Спектр», г. Туринск 2. 3. МАОУ ДО ЦДО «Спектр», г. Туринск 4. МАОУ ДО ЦДО «Спектр», г. Туринск 5. МАОУ ДО ЦДО «Спектр», г. Туринск 6. МАОУ ДО ЦДО «Спектр», г. Туринск 7. МАОУ ДО ЦДО «Спектр», г. Туринск Название конкурса Муниципальный Районный конкурс «Наш Чайковский» Районный конкурс видеороликов по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма Районный конкурс видеороликов по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма Районная выставка декоративно-прикладного искусства «В мамин праздник, в мамин день», посвященная Международному Дню матери Районный конкурс музыкальных поздравлений «От всей души», посвященный празднованию Дня матери в номинации эстрадный вокал (ансамбль) Районный конкурс детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая Купина» Окружная заочная выставка декоративно-прикладного и изобразительного искусства «Примите наши поздравления», посвященная празднованию Дня защитника Отечества и Международного дня 8 Марта 10 Ф.И. Лищенко Косаткина В. Косаткина Циркина Е. Результат Е., В., Диплом Гранпри 1 место дети подготовительной к школе группы 2 место Кондрашов Я., 5 детей Грамота за III место, сертификаты Детский ансамбль «Карамельки» - 6 детей 2 место Федотова С.. Диплом 3 степени Шитова К., Лищенко Е., Коротенко Ю.лия 2 место, 2 место, 3 место 8. МБДОУ «Детский сад №7 «Березка» г. Туринска 9. МАОУ ДО ЦДО «Спектр», г. Туринск 10. МАОУ ДО ЦДО «Спектр», г. Туринск 11. МАОУ ДО ЦДО «Спектр», г. Туринск 12. МБУ ДО «Туринская детская школа искусств» Соревнования по шахматам среди воспитанников ДОУ, в честь 79годовщины Победы в Великой Отечественной войне Районный конкурс для детей дошкольного возраста «Фестиваль детских проектов2024» с проектом «Дело семейное» Районный конкурс детского эстрадного творчества «Уральские звездочки» («Эстрадный вокал» (солист)) Районный конкурс детского эстрадного творчества «Уральские звездочки» («Эстрадный вокал» (ансамбль)) III открытый территориальный фестиваль «Нам дороги эти позабыть нельзя» Региональный уровень Познавательноисследовательская игра «Лаборатория удивительных наук» в номинации «Волшебство экосистемы» (экология) - проект Заочная (дистанционная) окружная выставка-конкурс декоративно-прикладного и изобразительного искусства «Осенняя палитра» в номинации «какого цвета осень?» и «Рукодельница осень» Окружный заочный (дистанционного) конкурс декоративно-прикладного, изобразительного и технического творчества «Новогодние чудеса - 2024» Региональный конкурс на лучшую поделку из вторичного сырья «Наши друзья - Эколята за раздельный сбор отходов и повторное использование материалов» Региональный конкурс детских рисунков «Эколята - друзья и защитники Природы!» 1. МАДОУ «Детский сад №12» городского округа Первоуральск 2. МАОУ ДО ЦДО «Спектр», г. Туринск 3. МАОУ ДО ЦДО «Спектр», г. Туринск 4. МАУ ДО «Городская станция юных натуралистов» 5. МАУ ДО «Городская станция юных натуралистов» 6. МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 14» ГО Красноуфимск 7. РЦДЮТиК СО ГАНОУ СО «Дворец молодёжи» г. Екатеринбург Межрегиональный музыкальный конкурс детского танца и песни «Мы маленькие звезды!» в номинации «Песенное творчество» Направление: «Эстрадная песня» Экологическая кейс-игра «GreenTeam» в номинациях «Экология животных» - защита проекта 8. РЦДЮТиК СО ГАНОУ СО «Дворец молодёжи» г. Экологическая кейс-игра «GreenTeam» в номинациях «Экология 11 Косаткина В. Косаткина Циркина Е. Грамота за 1 место В., Диплом 1 степени Косаткина В. Диплом 1 степени Лищенко Е., Карамаликова В., Коротенко Ю., Косаткина В., Шитова К. Косаткина В. Диплом 1 степени Косаткина В., Циркина Е., Шитова К., Лищенко Е. Диплом за 2 место Федотова С., Сафарова С., Крутикова В., Ерахтина К., Косаткина В. 1 место, 1 место, 2 место, 2 место, 3 место Черемных Д., Циркина Е., Царегородцева С., Ерахтина К., Лищенко Е. Алексеев Л. Косаткина В., Сафарова С., Федотова С. 1 место, 1 место, 1 место, 2 место, 2 место, 2 место, 1 место, 1 место, 2 место Праведников Л., Шитова К., Федотова С., Косаткина В. Косаткина В. 3 место, 3 место, 3 место, сертификат Диплом III степени Яковлева Е.а, Головизнина В., Косаткина В., Циркина Е. Косаткина В., Циркина Е., 1 место Диплом 1 место Екатеринбург растений» - защита проекта 9. МАДОУ детский сад 3 ГО Красноуфимск 1. Всероссийское СМИ «Надежды России» для детей и педагогов Центр организации и проведения дистанционных конкурсов для дошкольников, школьников, воспитателей и педагогов «Гордость Страны» Центр организации и проведения дистанционных конкурсов для дошкольников, школьников, воспитателей и педагогов «Гордость Страны» Платформа ВЦТМ «Город будущего» Региональный дистанционный логопедический конкурс для детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья Всероссийский I Всероссийский конкурс «НАДЕЖДЫ РОССИИ» 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Центр организации и проведения дистанционных конкурсов для дошкольников, школьников, воспитателей и педагогов «Гордость Страны» Центр организации и проведения дистанционных конкурсов для дошкольников, школьников, воспитателей и педагогов «Гордость Страны» Центр организации и проведения дистанционных конкурсов для дошкольников, школьников, воспитателей и педагогов «Гордость Страны» Центр всероссийских дистанционных мероприятий «Летописец» ООО «Образовательный центр «Инициатива» 10. Центр организации и проведения Международных и Всероссийских конкурсов г. Москва Лищенко Е., Коротенко Ю. Коротенко Ю. Диплом II степени Шитова К. Диплом III степени II Международный конкурс «ГОРДОСТЬ СТРАНЫ» Коротенко Ю.Кручинина В. Диплом I степени III Международный конкурс «ГОРДОСТЬ СТРАНЫ» Шитова К. Диплом I степени IV Всероссийский открытый конкурс чтения стихов и отрывков произведений с международным участием «Стихов немало есть на свете» IV Всероссийский конкурс «ГОРДОСТЬ СТРАНЫ» Лищенко Е., Косаткина В. 1 место, 1 место Лищенко Е. Диплом I степени V Всероссийский конкурс «ГОРДОСТЬ СТРАНЫ» в номинации «Соблюдаем правила дорожного движения» (видеоролик) V Всероссийский конкурс «ГОРДОСТЬ СТРАНЫ» в номинации «Соблюдаем правила дорожного движения» (видеоролик) Всероссийский комплекс мероприятий «Под звук метронома», посвященного 80летию снятия блокады Ленинграда II Всероссийский конкурс творческих работ «Победа в сердце каждого жива! » Международный конкурс «Твори! Участвуй! Побеждай!» Косаткина В., Циркина Е. Диплом I степени Подготовительная к школе группа Диплом I степени Буянова Е., Фатеева А. Два Диплома I степени Бедулева М., Косаткина В. II место, II место Шитова К. Диплом победителя (1 место) 1.5. Дополнительное образование По запросам родителей (законных представителей) в Учреждении предоставляются платные дополнительные образовательные услуги: - Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Волшебный мир электричества»-10 12 - Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Карамельки»-10 - Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социальнопедагогической направленности «Школа будущего первоклассника»-10 - Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социальнопедагогической направленности «Хочу все знать»-10 - Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социальнопедагогической направленности «Игры народов мира»-11 Доход от платных услуг за 2024 год составил 42000,00 рублей Также в Учреждении предоставляются бесплатные дополнительные услуги: - «Юный шахматист» (10 детей), в рамках сетевого взаимодействия обучение ведет специалист МАОУ ДО СШ «Импульс». Взаимодействием сетевого взаимодействия является образовательное пространство как социальная сеть, именно оно позволяет объединить ресурсы различных образовательных учреждений и повысить качество образования. Для реализации комплексной программы «Уральская инженерная школа» созданы необходимые условия, имеются разных виды конструкторов: «Лего», «Знаток». Охват дополнительным образованием детей дошкольного возраста с 5 до 7(8) лет, позволяет поддерживать интерес детей к техническому творчеству, исследовательской, интеллектуальной и художественной деятельности. Количество обучающихся, охваченных дополнительными услугами за 2024 год, составляет 53 человека, что составляет 100% от общего количества обучающихся в возрасте от 5 до 7(8) лет. 1.6.Материально-техническое обеспечение Для осуществления образовательного процесса в Учреждении функционируют: групповые ячейки, музыкальный зал, физкультурный зал, логопедический пункт, кабинет психолога, методический кабинет, медицинский кабинет, кабинет дополнительного образования. Материально-техническая база соответствует нормативным требованиям и позволяет в полном объеме реализовать образовательные программы дошкольного образования. В каждой возрастной группе Учреждения созданы условия для самостоятельной и совместной деятельности детей, расположение мебели, игрового оборудования отвечают требованиям техники безопасности, санитарно-гигиеническим нормам, физиологии детей. Учреждение имеет свой сайт, страницу «вконтакте», на котором размещается необходимая информация в соответствии с нормативно-правовыми актами деятельности образовательного учреждения по сопровождению официального сайта в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет». Общая площадь здания – 970,7 м2. В Учреждении имеются музыкально-физкультурный зал, кабинет заведующей, методический кабинет, кабинет медицинского работника, кабинет завхоза, прачечная и пищеблок. Групповые помещения эстетически оформлены в соответствии с возрастными особенностями, создана уютная обстановка, которая обеспечивает психологически комфортное пребывание детей в Учреждении. На территории Учреждения расположены: 5 участков с верандами для прогулки детей, которые оснащены малыми игровыми и спортивными формами. Спортивная площадка для занятий по физической культуре оборудована беговой дорожкой. Территория Учреждения на 1/3 озеленена деревьями и кустарниками разных пород, по всему периметру ограждена металлическим забором с запирающимися воротами и калиткой, оборудованной домофоном. При подъезде к Учреждению имеются необходимые знаки дорожного движения: «Пешеходный переход» оснащен светофором, предупреждающий знак «Дети». Входные двери оснащены доводчиками. Учреждение оборудовано «тревожной кнопкой», которая выведена на пульт вневедомственной охраны, входы – мониторами видеонаблюдения. В Учреждении имеется комплекс первичных средств пожаротушения, на 13 каждом этаже находятся планы эвакуации, инструкции, определяющей действия персонала по обеспечению безопасной и быстрой эвакуации людей, оформлены стенды по безопасности в различных чрезвычайных ситуациях. Систематически проводятся плановые и внеплановые учебные эвакуации, и инструктажи сотрудников по действиям в случае ЧС. Результаты деятельности МАДОУ Детского сада № 8 «Сказка» за 2024 год показали, что основные задачи выполнены. Существенным достижением в деятельности педагогического коллектива стало значительное повышение методической активности педагогов. Результаты диагностики обучающихся свидетельствует о стабильной положительной динамики в усвоении образовательной программы, адаптированных образовательных программам дошкольного образования (стр. 9-10). В среднем за три года процент участников конкурсных мероприятий составил 40 % от общего количества обучающихся Учреждения. Количество детей и педагогов – участников различных конкурсов, выставок остается стабильно высоким. С каждым годом повышается заинтересованность родителей (законных представителей) эффективной образовательной деятельности в Учреждении. Программа Развития включает в себя следующие подпрограммы: 1 – подпрограмма 1 «Качество образования как основа благополучия»; 2 – подпрограммам 2 «Обеспечение реализации программы» Определены ключевые задачи и направления развития: -Продолжить работу по обеспечению доступности качественного дошкольного образования, реализации ФГОС ДО; -Создание доступной сред необходимых условий для получения качественного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья; -Создать условия для воспитательно-образовательной деятельности детей с ОВЗ, детейинвалидов; - Создание условий для сохранения здоровья и развития обучающихся; - Продолжить работу по обеспечению поддержки инноваций и инициатив обучающихся и педагогических работников. Ожидаемым результатом реализации программы является: - функционирование Учреждения как современного учреждения, обеспечивающего формирование функциональной грамотности обучающегося; - создание благоприятного имиджа Учреждения: профессиональный рост педагогических работников, соответствие качества образовательных услуг соответствующих требованиям ФГОС ДО. - активное включение родителей (законных представителей) в воспитательно -образовательный процесс Учреждения; - повышение компетентности педагогических работников в организации взаимодействия с семьями обучающихся. 1.7.Взаимодействие с социальными партнерами Учреждение находится отдаленно от центра города и от учреждений образования, здравоохранения, спорта, объектов соцкультуры. Такое неудобное расположение не препятствует осуществлению возможностей привлекать ресурсы социального партнерства для разностороннего развития обучающихся, их социализации. Учреждение сотрудничает с МАОУ СОШ №3 для обеспечения преемственности и непрерывности в организации дальнейшей образовательной деятельности между дошкольной и начальной ступенью образования. Развитие представлений у детей о различных жанрах музыкального искусства, хореографии, творчества помогает сотрудничество с МАОУ ДО ЦДО «Спектр», МБУДО «Туринская Детская школа искусств». 14 Для развития у детей целостного представления об окружающем мире, усвоения социальных ценностей, формирования культурных ценностей организована совместная деятельность с МБУК Рско Туринская ЦБС Детская библиотека. Сотрудничество со Свердловским областным краеведческим музеем имени О.Е. Клера и Домом традиционных промыслов и ремёсел города Туринска способствует развитию эстетического восприятия и приобщает обучающихся к нравственным, культурным ценностям родного края. С целью создания благоприятных условий для воспитания и развития детей средствами физической культуры и спорта осуществляется сотрудничество с МАОУ ДО СШ «Импульс». Ежегодно обучающиеся и педагоги Учреждения участвуют во Всероссийском физкультурно оздоровительном комплексе «Готов к труду и обороне». Организация взаимодействия с социальными партнерами позволяет создать условия для самореализации дошкольников, предоставляя больше возможностей для достижения новых образовательных результатов, способствует повышению профессиональных компетенций педагогов. Раздел 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ, ЦЕЛЕВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ Для каждой цели, задачи программы установлены целевые показатели, которые проводятся по годам на период реализации Программы Развития в соответствии с Постановлением Правительства Свердловской области от 19 декабря 2019 № 920 -ПП «Об утверждении государственной программы Свердловской области «Развитие системы образования и реализация молодежной политики в Свердловской области»; Стратегией социально-экономического развития Туринского муниципального округа до 2030 года, утвержденной решением думы Туринского муниципального округа от 21 декабря 2018 года №133 «Об утверждении Стратегии социально-экономического развития Туринского муниципального округа до 2030 года»; Муниципальная программа «Развития системы образования в Туринском муниципальном округе до 2028 года», утвержденной постановлением Администрации Туринского муниципального округа от 16 января 2025 года №52-ПА. 15 Приложение № 1 к Программе развития МАДОУ Детский сад № 8 «Сказка» ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ЦЕЛЕВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ № Наименование цели и задач. целевых показателей Единица измерения 1 2 3 1. 1.1 1.1.1. 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5. Значение целевого показателя реализации программы Развитие 2025 2026 2027 2028 2029 4 5 6 7 8 Источник значений показателей 9 Подпрограмма 1. Качество образования как основа благополучия Цель 1. Обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям ФГОС ДО Задача 1.1. Создание условий для осуществления образовательной деятельности для детей в форме познавательной и исследовательской деятельности Количество детей в возрасте от 0 до 3 лет человек 16 16 16 16 16 Муниципальное задание на осваивавших программу дошкольного образования 2024-2026 г Количество детей в возрасте от 3 до 7(8) лет человек 77 77 77 77 77 Муниципальное задание на осваивавших программу дошкольного образования 2024-2026 г Уровень оснащенности предметнопроцент 100 100 100 100 100 Муниципальная программа пространственной среды в соответствии с ФГОС ы «Развитие системы образования ДО в Туринском городском округе до 2028 года». Доля детей, охваченных образовательными процент 100 100 100 100 100 Указ Президента Российской программами дополнительного образования детей, ы Федерации от 07.05.2012 № 599 в общей численности детей в возрасте от 5-7(8) лет «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» Постановление Правительства Количество детей-участников конкурсов, количест 40 45 45 45 50 Свердловской области от олимпиад, выставок (муниципальный, во 19.12.2019 N 920-ПП (ред. от региональный, всероссийский) в общей 06.02.2025) численности детей от 5-7(8) лет "Об утверждении государственной программы Свердловской области 16 1.1.6. 1.1.7. 1.2. 1.2.1. "Развитие системы образования и реализация молодежной политики в Свердловской области" Доля своевременно устраненных нарушений, процен 100 100 100 100 100 Федеральный закон от выявленных в результате проверок органами тов 29.12.2012 г № 273-ФЗ «Об исполнительной власти субъектов РФ, образовании в Российской осуществляющими функции по контролю и Федерации», санитарнонадзору в сфере образования эпидемические правила и нормативы Доля выполненных работ, направленных на проценто 100 100 100 100 100 ФЗ-273 «Об образовании в обеспечение антитеррористической защищенности в Российской Федерации», объекта(территории) образовательной Постановление Правительства организации. РФ от 07.10.2017 г № 1235 «Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов Минобрнауки РФ и формы паспорта безопасности этих объектов» Задача 1.2. Создание условий для реализации регионального образовательного проекта «Уральская инженерная школа» Доля обучающихся занимающихся человек 10 11 12 13 15 Постановление Правительства конструированием, моделированием, Российской Федерации от робототехникой, проектной деятельностью в 26.12.2017 №1642 «Об возрасте от 5-7(8) лет. утверждении государственная программа Российской Федерации «Развития образования»; Комплексная программа «Уральская инженерная школа» на 20152034г.; Постановление Администрации Туринского муниципального округа от 17 1.2.2. 1.3. 1.3.1 1.3.2. 16.01.2025 №52-ПА «О внесении изменений в муниципальную программу «Развитие системы образования в Туринском городском округе до 2028 г.» Комплексная программа «Уральская инженерная школа» на 2015-2034г. Количество обучающихся участвующих в человек 10 11 12 13 25 конкурсах, выставках, проектов различного уровня (муниципальный, региональный, всероссийский) технической направленности в общей численности детей. Задача 1.3. Создание необходимых условий для получения качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе посредством организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. Доля групп, в которых созданы необходимые процент 100 100 100 100 100 Федеральный закон от 29.12.2012 условия для осуществления инклюзивного ы г № 273-ФЗ «Об образовании в образования Российской Федерации», Областной закон от 15.07.2013 №78-ОЗ «Об образовании в Свердловской области», Постановление Правительства Свердловской области от 10.12.2020 №919-ПП «О внесении изменений в комплексную программу Свердловской области «Доступная среда», утвержденную Постановлением Правительства Свердловской области от 22.01.2014 №23-ПП Доля обучающихся ДОУ, участвующих в процент 100 100 100 100 100 Постановление Правительства муниципальных, региональных, всероссийских и ы Свердловской области от 29 международных конкурсах от 5- 7(8) лет 12.2016 № 919-ПП, Постановление Правительства 18 1.3.3. 1.4. 1.4.1 Российской Федерации от 01.12 2015 № 1297 Доля детей-инвалидов, которым обеспечен проценто 100 100 100 100 100 Постановление Правительства беспрепятственный доступ к объектам в Российской Федерации от 01.12 инфраструктуры образовательной организации 2015 № 1297, Постановление Правительства Свердловской области от 10.12.2020 №919-ПП «О внесении изменений в комплексную программу Свердловской области «Доступная среда», утвержденную Постановлением Правительства Свердловской области от 22.01.2014 №23-ПП, Паспорт доступности Детского сада № 8 «Сказка» Задача 1.4. Предоставление детям с ограниченными возможностями здоровья образовательных услуг в образовательной организации для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья Доля детей с ограниченными возможностями проценто 100 100 100 100 100 Федеральный закон от 29.12.2012 здоровья, посещающих ДОУ и охваченных в г № 273-ФЗ «Об образовании в адаптированными образовательными программами Российской Федерации», Областной закон от 15.07.2013 №78-ОЗ «Об образовании в Свердловской области», Постановление Правительства Свердловской области от 10.12.2020 №919-ПП «О внесении изменений в комплексную программу Свердловской области «Доступная среда», утвержденную Постановлением Правительства Свердловской 19 области от 22.01.2014 №23-ПП 1.5. 1.5.1 Задача 1.5. Сохранение и развитие спортивной инфраструктуры Учреждения Количество обучающихся, принявших участие в человек 10 12 сдаче нормативов Всероссийского физкультурноспортивного комплекса «Готов к труду и обороне!» с 6 лет 1.6. 1.6.1. Задача 1.6. Повышение уровня профессиональной подготовки педагогических работников Доля педагогов, имеющих первую и высшую проценто 73 85 90 100 квалификационные категории от общего в количества педагогических работников 1.6.2. Доля педагогических работников, участвующих в профессиональных конкурсах (муниципальных, региональных, федеральных) от общего числа педагогических работников 1.7. 1.7.1 Задача 1.7. Повышение эффективности деятельности по результатам независимой оценки качества Выполнение плана мероприятий по результатам проценто 100 100 100 100 100 независимой оценки качества образовательной в деятельности. 1.7.2. Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных условиями и качеством образовательной деятельности. 1.8. Задача 1.8. Создание условий для сохранения здоровья и развития детей в Учреждении проценто 12,5 в проценто 91 в 20 25 92 12 37,5 93 15 62,5 94 15 Федеральный закон от 29.12.2012 г № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», санитарно-эпидемические правила и нормативы. 100 План муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения Детского сада №8 «Сказка» по повышению квалификационных категорий педагогических работников. План муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения по повышению квалификационных категорий педагогических работников. 75 95 План муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения Детского сада №8 «Сказка» по независимой оценки качества. План муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения Детского сада №8 «Сказка» по независимой оценки качества. 1.8.1. 1.8.2 1.9. 1.9.1 2. 2.1.1 2.1.2 Доля групп, выполняющих объем муниципальной услуги (посещаемость не менее 70%) Количество случаев заболевания на 1 ребенка проценто 100 100 100 в количест 1,9 1,8 1,8 во Задача 1.9. Формирование у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах Выполнение плана по профилактике (участие в проценто 100 100 100 конкурсах, проведение мероприятий по ПДД с в детьми и родителями, предоставление отчетности и т.д.). Подпрограмма 2. Обеспечение реализации программы Цель 2. Обеспечение исполнения муниципального задания Задача 2.1. Выполнение показателей муниципального задания Выполнение показателей, характеризующие объем проценто 100 100 100 и качество муниципальной услуги в Доля выполнения показателей программы развития процент 100 100 100 детского сада ы 21 100 100 Муниципальное задание на 20242026 г Муниципальное задание на 20242026 г 1,8 1,8 100 100 Постановление Правительства Свердловской области от 29 12.2016 № 919-ПП 100 100 100 100 Муниципальное задание на 20242026 г Устав Детского сада № 8 «Сказка» Приложение № 3 к Программе развития МАДОУ Детский сад № 8 «Сказка» МЕТОДИКА расчета значений целевых показателей ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ Значение целевых показателей Программы рассчитываются в соответствии со следующим порядком № пп Номер целевых показа телей Наименование целевых показателей Источник информации Методика расчета значений целевых показателей 1 2 3 4 5 1 1.1.1. Количество детей в возрасте от 0 до 3 лет осваивавших программу дошкольного образования МАДОУ Детский сад № 8 «Сказка» Значение показателя определяется как отношение количества детей в возрасте от 0 до 3 лет, посещающие Учреждение в текущем году 2 1.1.2. Количество детей в возрасте от 3-7(8) лет осваивавших программу дошкольного образования МАДОУ Детский сад № 8 «Сказка» Значение показателя определяется как отношение количества детей в возрасте от 3 до 8 лет, посещающие ДОУ в текущем году 3 1.1.3. Уровень оснащенности предметнопространственной среды в соответствии с ФГОС ДО МАДОУ Детский сад № 8 «Сказка» 4 1.1.4. МАДОУ Детский сад № 8 «Сказка» 5 1.1.5. Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей в возрасте от 5-7(8) лет Количество детей-участников конкурса, олимпиад, выставок (муниципальный, региональных, всероссийский), в общей численности детей в возрасте от 5 до 7(8) лет. Значение показателя рассчитывается как количество выполненных мероприятий по оснащенности предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО, в текущем году, к общему числу запланированных мероприятий, в текущем году Значение показателя рассчитывается как отношение количества детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, к общей численности детей в возрасте 5-7(8) лет, выраженных в процентах. МАДОУ Детский сад № 8 «Сказка» 22 Значение показателя рассчитывается как численность детей – участников конкурсов, олимпиад, выставок различного уровня (муниципальный, областной, всероссийский), от общей численности детей в возрасте от 5 до 7(8) лет. 6 1.1.6. Доля своевременно устраненных нарушений, выявленных в результате проверок органами исполнительной субъектов РФ, осуществляющими функции по контролю и надзору в сфере образования МАДОУ Детский сад № 8 «Сказка» 7 1.1.7. Доля выполненных работ, направленных на обеспечение антитеррористической защищенности объекта (территории) образовательной организации МАДОУ Детский сад № 8 «Сказка» 8 1.2.1. МАДОУ Детский сад № 8 «Сказка» 9 1.2.2. 10 1.3.1 Доля обучающихся занимающихся конструированием, моделированием, робототехникой, проектной деятельностью в возрасте от 5-7(8) лет Количество детей-участников конкурса, олимпиад, выставок различного уровня (муниципальный, региональный, всероссийский) технической направленности в общей численности детей Доля групп, в которых созданы необходимые условия для осуществления инклюзивного образования 11 1.3.2. Доля обучающихся ДОУ, участвующих в муниципальных, региональных, всероссийских и МАДОУ Детский сад № 8 «Сказка» МАДОУ Детский сад № 8 «Сказка» МАДОУ Детский сад № 8 «Сказка» 23 Значение показателя рассчитывается как отношение количества мероприятий, направленных на устранение нарушений, выявленных органами государственного надзора в результате проверок, в текущем году, к общему количеству запланированных мероприятий, направленные на устранение нарушений, выявленных органами государственного надзора в результате проверок в Учреждении, в текущем году, выраженное в процентах Значение показателя рассчитывается как отношение количества мероприятий, направленных на обеспечение антитеррористической защищенности объекта (территории) образовательной организации, в текущем году, к общему количеству запланированных мероприятий, направленных на обеспечение антитеррористической защищенности объекта (территории) образовательной организации, в текущем году, выраженное в процентах Значение показателя рассчитывается как численность детей, занимающихся конструированием, моделированием, изучением основ робототехники и проектной деятельности в возрасте от 5 до 7(8) лет, от общей численности детей в возрасте от 5 до 7(8) лет Значение показателя рассчитывается как численность детей – участников конкурса, олимпиад, выставок различного уровня (муниципальный, областной, всероссийский), от общей численности детей в возрасте 5-7(8) лет Значение показателя рассчитывается как отношение количества групп в Учреждении, в которых созданы необходимые условия для совместного обучения детей-инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития к общему количеству групп, выраженное в процентах Значение показателя рассчитывается как численность детей – участников конкурса, олимпиад, выставок различного уровня (муниципальный, областной, всероссийский), от общей 12 1.3.3 13 1.4.1 14 1.5.1 15 международных конкурсах от 5 -7(8) лет Доля детей-инвалидов, которым обеспечен беспрепятственный доступ к объектам инфраструктуры образовательной организации численности детей в возрасте от 5-7(8) лет МАДОУ Детский сад № 8 «Сказка» Значение показателя рассчитывается как отношение количества детей-инвалидов, которым обеспечен беспрепятственный доступ к объектам инфраструктуры образовательной организации, к общей численности детей-инвалидов в Учреждении, выраженное в процентах Значение показателя рассчитывается как отношение количества детей с ограниченными возможностями здоровья, посещающих Учреждения и охваченных адаптированными образовательными программами к общему количеству детей с ограниченными возможностями здоровья, выраженное в процентах Значение показателя рассчитывается как численность детей. Принявших участие в сдаче нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне!» Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, посещающих ДОУ и охваченных адаптированными образовательными программами Количество обучающихся, принявших участие в сдаче нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне!» с 6 лет МАДОУ Детский сад № 8 «Сказка» 1.6.1. Доля педагогов, имеющих первую и высшую квалификационные категории, от общего количества педагогических работников. МАДОУ Детский сад № 8 «Сказка» Значение показателя рассчитывается как отношение количества педагогических работников Учреждения, имеющих первую и высшую квалификационные категории, к общему количеству педагогических работников, выраженное в процентах 16 1.6.2. МАДОУ Детский сад № 8 «Сказка» Значение показателя рассчитывается как отношение количества педагогических работников Учреждения, участвующих в профессиональных конкурсах (муниципальный, региональный и т.д.), к общему количеству педагогических работников, выраженное в процентах 17 1.7.1. Доля педагогических работников, участвующих в профессиональных конкурсах (муниципальный, региональный, всероссийский и т.д.) от общего количества педагогических работников. Выполнение плана мероприятий по результатам независимой оценки качества образовательной деятельности. МАДОУ Детский сад № 8 «Сказка» Значение показателя рассчитывается как отношение общего количества мероприятий по результатам независимой оценки качества образовательной деятельности, в текущем году, улучшивших суммарное значение показателей по результатам предыдущей НОКО образовательной деятельности, проходивших МАДОУ Детский сад № 8 «Сказка» 24 18 1.7.2. Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных условиями и качеством образовательной деятельности Доля групп, выполняющих объём муниципальной услуги (посещаемость не менее 70 %) МАДОУ Детский сад № 8 «Сказка» 19 1.8.1. 19 1.8.2. Количество случаев заболеваний на 1 ребенка МАДОУ Детский сад № 8 «Сказка» 20 1.9.1. Выполнение плана по профилактике (участие в конкурсах, проведение мероприятий по ПДД с детьми и родителями, предоставление отчетности и т.д.). МАДОУ Детский сад № 8 «Сказка» 21 2.1.1. Выполнение показателей, характеризующее объём и качество муниципальной услуги. МАДОУ Детский сад № 8 «Сказка» 22 2.1.2. Доля выполнения показателей Программы развития детского сада Детский сад № 8 «Сказка» МАДОУ Детский сад № 8 «Сказка» 25 НОКО образовательной деятельности, в текущем году, выраженное в процентах Доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных условиями и качеством образовательной деятельности, от общего числа опрошенных получателей образовательных услуг, выраженное в процентах Значение показателя рассчитывается как отношение количества групп в Учреждении, выполняющих объем муниципальной услуги (посещаемость не менее 85%) к общему количеству групп, выраженное в процентах Значение показателя рассчитывается как отношение объема части Программы, формируемой участниками образовательных отношений, к объему обязательной части Программы, выраженное в процентах Значение показателя рассчитывается как отношение количества мероприятий, направленных на профилактику детского дорожнотранспортного травматизма, в текущем году, к общему количеству запланированных мероприятий по плану по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, в текущем году, выраженное в процентах Значение показателя рассчитывается как отношение количества показателей, характеризующее объём и качество муниципальной услуги, значение которых достигли или превысили запланированные, к общему количеству показателей, характеризующее объём и качество муниципальной услуги, выраженное в процентах Значение показателя рассчитывается как отношение количества целевых показателей Программы развития, значения которых достигли, или превысила запланированные, к общему количеству показателей программы развития, выраженное в процентах